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四川文化传媒职业学院召开2020级专业人才培养方案审定会

时间:2019-09-07浏览量:71

202093日下午2点,快三计划学术委员会就崇州校区的15个专业人才培养方案在学院会议室与绵竹校区协同视频会议召开审定会。

为全面贯彻《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔201913号)和《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》(教职成司函〔201961号)精神,快三计划认真落实关于人才培养方案编制的要求,于722日下发了《四川文化传媒职业学院关于制(修)订2020级人才培养方案的几点建议》文件,并积极组织各专业负责人就2020级人才培养方案的编制做相关准备工作,于93日组织召开了2020级专业人才培养方案审定会。


会议由主任委员黄正文教授主持,在学院会议室与协同视频会议同时进行,学术委员会委员、各系部主任、教务处处长丁多祥、各专业负责人参加审定会议。


学术委员会主任委员黄正文教授首先针对会议流程做简要说明,邀请委员张倩教授针对人才培养方案(制)修订流程给大家做了简要阐述,张倩教授表明此次审定会议召开的目的也是为下一步专业剖析做好充足的准备。


崇州校区15个专业负责人分别从人才培养方案的培养目标、培养要求、核心课程、学时和学分、课程体系、培养过程和培养模式、考核方式、毕业要求、教学进程表、选修课程等有关项目进行了汇报,同时回答了专家们提出的问题。汇报完毕后各位专家纷纷发表意见,讨论了2020级人才培养方案存在的问题。


各位学术委员会委员在会议研讨中表示,2020级人才培养方案值得肯定的是各个专业之间相互借鉴,逐渐摸索出了适合自己的一条道路,同时也对行业的需求方面做了较多的调研,理论课和实践课分配比例合理。普遍存在的问题是未提出应该解决什么问题,课程设置不合理,未考虑大时代背景,使现行教育方针更好的融入课程。专业职业面向不够精准化。建议人才培养方案应更具有规范性,素质目标中融入思政元素,合理分配学分,提升课程描述方面的经验。

会议最后主任委员黄正文教授做总结,指出此次会议体现了学院不断探索的精神,落实立德树人根本任务,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,健全德技并修、工学结合育人机制,构建德智体美劳全面发展的人才培养体系,突出职业教育的类型特点,深化产教融合、校企合作,推进教师、教材、教法改革,规范人才培养全过程,加快培养复合型技术技能人才。


专家委员张倩教授提出此版人才培养方案中,大部分的方案内容将实践教学体系融入其中,专业负责人对专业了解清晰,并结合学院具体情况作了综合考虑。但也存在问题,“三全育人”理念在人培方案中未体现明确,贯穿始终,部分课程中未融入课程思政内容,核心价值理念,人才培养模式未提炼,建议修改人培方案。


专家委员,学院院长杨宁教授表示,人才培养方案在制定的过程中应把握好“度”的问题,内容应把握好以学院总的人才目标、服务面向为契合度,把握好本专业人才培养规格对就业面向的适合度、符合度,把握好课程实训的设置与人才培养规格,就业的支持度,并形成最终的闭环。考虑学时分配在实施过程中是否有可行度、可操作度,学生是否有可接受度。总体来说,人培方案内容格式规范,但方案中存在的共性问题是专业目标定位不准确,度的不匹配,无支撑模块,部分内容超出现有教学资源、能力,专业选修课未给予足够的重视,未给学生更多的选择。同时,在人才培养方案制定的过程中,应秉持实事求是的态度,当课程设置与希望达到的目标不一致,不能凭自己的好恶与个人能力去开课。提出了制定人培方案的几点建议:规范形式,能力培养实事求是,注意程度负向的使用,师资共享,打破资源壁垒。通过课程和实训设置,要对应用进行调整,老师要知其然,知其所以然,教会学生学习方法。


专家委员、学院执行院长罗琴副教授表示,此次学术委员会议中大家的努力于贡献值得肯定,在看到这些优势与贡献的同时,更应该摆正好学习的态度,摸清现实学情,匹配相应的人才培养方案。希望大家共同努力推动学院的教育教学发展。


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